KALENDÁŘ AKCÍ

Kalendář
facebook facebook facebook

DPCalendar - Nadcházející události

Nebyla nalezena žádná událost
Bohouš a Dáša: Demokracie pod lupou

bohous-a-dasa-demokracie-pod-lupou

Jak chápat demokracii 21. století? Publikace nabízí sedm kapitol, sedmi perspektiv, jak na demokracii pohlížet i jak ji dlouhodobě posilovat. Částečně se publikace zabývá demokracií a svobodou ve světě, zvláštní pozornost se dostává České republice: vývoji demokracie v posledních 100 letech, občanské společnosti, nerovnostem a důvěře v demokracii, fragmentaci společnosti a populismus i demokratickým principům na půdě škol. Texty sedmi autorů jsou doplněné o aktivity, které mohou učitelé ve škole se svými žáky vyzkoušet. Mezi jednotlivými přístupy lze snadno nacházet přesahy a souvislosti – je proto možné se žáky postupně projít všechna témata, stejně tak je možné jednotlivé kapitoly promýšlet a diskutovat o nich samostatně. Publikace je určena pro 2. stupeň základních škol a střední školy.

Vydalo: Varianty, Člověk v tísni, o.p.s.
Rok vydání: 2019

lidská práva 15+ formální vzdělávání
Metodická příručka pro výuku o globálních souvislostech, aneb 17 Cílů udržitelného rozvoje pro II. stupeň ZŠ

metodicka-prirucka-pro-vyuku-o-glob-souvislostech

Publikace představuje sadu metodických materiálů pro II. stupeň ZŠ. Poskytuje komplexní metodologickou a informační základnu pro každého pedagoga, který chce zařadit globální souvislosti do výuky. Jedná se o 17 na sobě nezávislých výukových lekcí, z nichž se každá věnuje jednomu z Cílů udržitelného rozvoje. Soubor těchto Cílů představuje škálu témat a problémů, s nimiž se v současné době lidstvo potýká – zastoupena jsou environmentální témata (Klimatická opatření, Dostupné a čisté energie), sociální problematika (Méně nerovností, Kvalitní vzdělání), ekonomika a světový trh (Odpovědná výroba a spotřeba, Důstojná práce a ekonomický růst) či globální snaha o zabezpečení důstojných životních podmínek všem lidem na Zemi (Konec chudoby, Konec hladu, Pitná voda, kanalizace a hygiena). Lekce jsou koncipovány vždy na 45 minut, tedy na jednu vyučovací hodinu. Jejich součástí jsou pracovní listy, videa, fotografie, zajímavé odkazy a další interaktivní přílohy.

Vydalo: ADRA, o.p.s
Rok vydání: 2019

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy humanitární pomoc a rozvojová spolupráce 11-14 formální vzdělávání
Uprchlíci před tabulí

uprchlici-pred-tabuli

Metodickou příručku věnujeme tématu migrace. Seznámíme žáky se skutečnými příběhy lidí, kteří ztratili nebo se rozhodli opustit svůj domov. Ukážeme jim, jaká úskalí přináší komunikace a integrace těchto lidí v nové zemi. Prostřednictvím vlastní zkušenosti a prožitku žáci poznají své postoje vážící se k migraci a kriticky se zamyslí nad stereotypy našeho uvažování. Příručka obsahuje 1 lekci pro mladší žáky a 5 aktivit pro starší žáky včetně informací pro učitele.

 

K příručce je možné zde stáhnout přílohy (stáhne se jako soubor .zip).

Vydalo: Diakonie ČCE - HRS
Rok vydání: 2016

lidská práva globální problémy 11-14 formální vzdělávání
Farídova jízda rikšou - svět ve výuce, Metodická příručka pro učitele ZŠ

faridova-jizda-riksou-metodicka-prirucka

Farídova jízda rikšou vypráví příběh napínavé cesty malého kluka po Dháce. Krásně ilustrovaný příběh zahrnuje různé pohledy na Bangladéš a Českou republiku a naše globální propojení. Výukový program nabízí aktivity a podklady k využití Farídovy jízdy rikšou pro mezipředmětovou výuku na 1. stupni základních škol.

Vydalo: Varianty - Člověk v tísni, o. p. s.
Rok vydání: 2018

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy 11-14 formální vzdělávání
Farídova jízda rikšou

faridova-jizda-riksou-kniha

Knihu Farídova jízda rikšou napsala irská autorka Rowan Obermanová, program Varianty ji vydal v českém překladu. Příběh bangladéšského chlapce Farída a příhody, které se mu stanou během jediného dne, dětem ukazují propojenost dnešního globálního světa a poutavě je seznámí s tématy jako je globální obchod, klimatické změny nebo migrace. Kniha je určena dětem ve věku 8-12 let. Knihu doplňuje metodická příručka pro učitele, která nabízí aktivity a podklady k využití knihy pro mezipředmětovou výuku na 1. stupni základních škol. Obě publikace si můžete objednat na www.varianty.cz/publikace nebo stáhnout níže.

Vydalo: Varianty - Člověk v tísni, o. p. s.
Rok vydání: 2018

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy 11-14 formální vzdělávání
Bohouš a Dáša: Jak vyzrát na komiks?!

Bohous a Dasa meni svet

Devátá příručka z řady Bohouš a Dáša mění svět se věnuje práci s komiksem ve výuce. Úvodní část nabízí stručný úvod do historie komiksu a odhaluje principy jeho tvorby. Ve druhé části jsme pro vás připravili sedm pracovních listů včetně metodických pokynů, jak je možné listy ve výuce využít. Pracovní listy jsou připraveny na procvičování základů komiksové tvorby, jako je tvoření bublin, orientace v pořadí komiksových panelů, práce s jednotlivými záběry, výrazy postav, využívání barev atd. Následná metodická část nabízí čtyři připravené metodické lekce, které využívají komiks k práci s tématy globálního rozvojového vzdělávání. Učitelé mohou lekce využít v různých předmětech.

Vydalo: Varianty, Člověk v tísni, o.p.s.
Rok vydání: 2017

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy 11-14 formální vzdělávání
Živá knihovna a její možné využití v hodinách anglického jazyka

zK v AJ arpok600

Metodický materiál Živá knihovna a její možné využití v hodinách anglického jazyka je rozšířením předešlé publikace Živá knihovna jako metoda výuky aneb vzdělávání příběhem. Tento metodický materiál představuje aktivity, které je možné realizovat v různých vzdělávacích celcích anglického jazyka (vocabulary, conversation, writing, grammar...) včetně anglických anotací Živých knih a dalších zdrojů, kde je možné příběhy lidí hledat.

Vydalo: ARPOK, o. p. s.
Rok vydání: 2018

globalizace a vzájemná závislost lidská práva jiné 11-14 15+ formální vzdělávání neformální vzdělávání do výuky anglického jazyka
Žijeme spolu. Mluvíme spolu? Metodická příručka pro výuku o náboženství

 

zijemespolu mluvimespoluMetodická příručka je určená především pedagogům 8. a 9. ročníků ZŠ a pedagogům SŠ k zařazení aktuálních témat spojených s náboženstvím do výuky. Obsahuje: · kvalitní informace týkající se náboženství v jeho společenském, historickém a kulturním kontextu; · tipy, jak o tématu učit způsobem, který u žáků rozvíjí porozumění sama sobě i aktuálním společenským otázkám, mediální gramotnost a schopnost kriticky myslet; · aktivity připravené pro přímé využití ve výuce zabývající se tématy jakými je např. identita člověka, víra a nevíra, hodnoty lidí, vliv médií, hoax, kritika vs. nenávist, antisemitismus a islamofobie.

Vydala: Charita
Rok vydání: 2017

globalizace a vzájemná závislost lidská práva jiné 11-14 15+ formální vzdělávání neformální vzdělávání
Kompetence globálního občanství pro vzdělávání skautských vedoucích

Kompetence globálního občana jsou základním rámcem seminářů i všech aktivit globálního vzdělávání. Jde o soubor znalostí, dovedností i postojů, které souvisí s globálním občanstvím skautského hnutí tak, jak se na něm shodli skauti a skautky napříč různými národními organizacemi. Slouží činovníkům a činovnicím především jako vize celoživotního globálního vzdělávání, tj. kam směřovat činnost a programy, jaké vědomosti, dovednosti a postoje posilovat a rozvíjet.

Autor: Skauti na Zemi

Vydalo: NaZemi 

Rok vydání: 2016

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy jiné 15+
Globální kompas

globalni kompas

Globální kompas ukazuje směr oddílům, které chtějí hledat cestu ke zlepšování globální odpovědnosti skautského života. Skvěle se hodí pro oddílové rady, které přemýšlejí o důsledcích každodenního fungování oddílu a chtějí nejen vylepšovat vlastní vnitřní procesy, ale také posilovat otevřené postoje a angažovanost svých členek a členů. V rámci pěti oblastí života oddílu (program, odpovědná spotřeba a financování, komunikace a jednání, participace, okolní svět) pomáhá Globální kompas otevřít interní diskuzi o tom, co už oddíl dělá, a strukturovat přemýšlení o tom, kudy se vydat, pokud se v dané oblasti chce posunout dál. Podívejte se na video přibližující smysl kompasu. Video namluvil Arnošt Goldflam.

 

Kompas je dobře využitelný i pro školy či jiné instituce. Pomůže vám vyhodnotit, jakým způsobem vedete mladé lidi k zájmu a porozumění souvislostem světa, co zvažujete, když např. nakupujete potraviny, materiál nebo služby, jak řešíte problémy či jaký prostor dáváte participaci. 

 

www.globalnikompas.cz

 

Vydalo: NaZemi 
Rok vydání: 2016

globalizace a vzájemná závislost lidská práva globální problémy jiné 15+ neformální vzdělávání
 
Powered by Phoca Download